กขคง ข้อนี้ไม่มีคำตอบ
นำเสนอต้นเหตุปัญหาระบบการศึกษาไทยในรอบ 10 ที่ผ่านมา ทั้งๆ ที่ประเทศไทยมีนโยบายด้านการศึกษาในแต่ละรัฐบาลที่เขียนไว้อย่างสวยหรู พร้อมกับทุ่มงบประมาณด้านการศึกษามหาศาล แต่ผลที่ได้ กลับตรงกันข้าม ยังมีเด็กด้อยโอกาสจำนวนนับล้านคน ที่ไม่ได้เรียนหนังสือ เด็กหลุดออกจากระบบเรียนไม่จบแม้แต่ภาคบังคับ และผลลัพธ์ทางการเรียนของเด็กไทยคุณภาพก็ตกต่ำ “แล้วปัญหาอยู่ตรงไหน” มาร่วมหาคำตอบ ในรายการ กขคง ข้อนี้ไม่มีคำตอบ ถ้าคุณ ยังไม่เริ่มตั้งคำถามติดตามชมรายการ กขค...
จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อระบบการศึกษาไทยในแบบ “รองเท้าเบอร์เดียว” ตีกรอบเดียวครอบทั้งประเทศ กรอบที่คับแคบจนไม่สามารถตอบโจทย์ชีวิตจริงของเด็ก ที่มีความถนัด ความสนใจ และความเป็นอยู่ที่แตกต่างกันได้ เรื่องราวที่เกิดขึ้นจากระบบการศึกษาในแบบนี้ จะเป็นชนวนเหตุทำให้เด็กจำนวนมากหลุดออกจากเส้นทางการศึกษาอย่างไร และความเสียหายที่เกิดขึ้นกับเด็กไทยมีอะไรบ้าง ติดตามชมรายการ กขคง ข้อนี้ไม่มีคำตอบ ตอน รองเท้าเบอร์เดียว วันเสาร์ที่ 3 พฤษภาคม 2557 เวลา 14.05 - 14.30 น...
เด็กตั้งแต่ในครรภ์ ถึง 5 ปี นับว่าเป็นช่วงวัยสำคัญที่สุดของการพัฒนาการทางสมอง สติปัญญา และพัฒนาการในทุกๆด้าน แต่โอกาสทองนี้กลับถูกปล่อยให้ผ่านเลยไป “ทุกข์ตั้งแต่ในท้อง” จึงสะท้อนความไม่พร้อมที่เกิดจากช่องว่างของระบบกลไกดูแลเด็กปฐมวัย ภาวะไม่พร้อมจะมีอะไรบ้าง แล้วผลที่ตามมาจะเกิดอะไรขึ้น มาเตรียมพร้อมไปกับรายการ กขคง ข้อนี้ไม่มีคำตอบ ตอน “ทุกข์ตั้งแต่ในท้อง” ในวันเสาร์ที่ 10 พฤษภาคม 2557 เวลา 14.05 - 14.30 น. ทางไทยพีบีเอส หรือรับชมทีวีออนไลน์ทาง...
“ทำไมเด็กไทยถึงอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้?” เมื่อการอ่าน เป็นประตูสำคัญสู่โลกของการเรียนรู้ โดยเฉพาะเด็กวัยประถมศึกษา หากเด็กยังถูกปิดกั้นทักษะการเรียนรู้นี้ เด็กไทยก็กลายเป็น “รากที่อ่อนแอ” โอกาสเรียนรู้ในวัยเด็กจะเป็นอย่างไร ติดตามรายการ กขคง ข้อนี้ไม่มีคำตอบ ตอน “รากที่อ่อนแอ ” ในวันเสาร์ที่ 17 พฤษภาคม 2557 เวลา 14.05 - 14.30 น. ทางไทยพีบีเอส หรือรับชมทีวีออนไลน์ทาง www.thaipbs.or.th/Live
เรียนแต่ไม่รู้ สะท้อนการเรียน การสอนในปัจจุบัน เด็กไทยมีชั่วโมงเรียนหนักที่สุดในโลก แต่ผลที่เกิดขึ้นกับการเรียนรู้กลายเป็นว่า เรียนแต่ไม่ใฝ่รู้ เรียนแต่ไม่คิด และเรียนแต่ไม่ฉลาดในการใช้ชีวิต เพราะเด็กถูกตีกรอบจากการเรียน ด้วยระบบท่องจำ เพื่อสอบติดตามชมได้ในรายการ ก ข ค ง ข้อนี้ไม่มีคำตอบ ตอน “เรียน แต่ไม่รู้” ในวันเสาร์ที่ 24 พฤษภาคม 2557 เวลา 14.05 - 14.30 น. ทางไทยพีบีเอส หรือรับชมทีวีออนไลน์ทาง www.thaipbs.or.th/Live
ยังมีเด็กอีกหลายคนที่เหมือนติดอยู่ตรงกลางระหว่างทางการศึกษาเป็น เด็กคาคบ ที่ไม่สามารถพัฒนาตัวเองให้เต็มศักยภาพ จะขึ้นไปแข่งขันเข้ามหาวิทยาลัยกับเด็กรุ่นราวคราวเดียวกันก็ทำไม่ได้ ด้วยรากฐานที่อ่อนแอ แต่ชีวิต ความใฝ่ฝันความคาดหวังนั้นมาแล้ว พวกเขาไม่อยากไปทำงานลำบาก แต่โอกาสไม่เอื้อที่จะให้ไปต่อ ทางออกของปัญหานี้คืออะไรติดตามชมได้ในรายการ ก ข ค ง ข้อนี้ไม่มีคำตอบ ตอน “เด็กคาคบ” ในวันเสาร์ที่ 31 พฤษภาคม 2557 เวลา 14.05 - 14.30 น. ทางไทยพีบีเอส หรือร...
ในอดีตเราได้คนเก่งคนดี คนที่ 1 ของจังหวัด คนที่ตั้งใจสูงเข้ามาเป็นครูซึ่งถือเป็นคุณค่าของวิชาชีพครูไทย แต่ 10 กว่าปีมานี้ เรามีคนเข้ามาเรียนครูด้วยเหตุผลมากมายจนเกิดสถานการณ์ครูล้น ครูเกิน ในขณะที่โรงเรียนห่างไกลหลายแห่งก็ยังมีปัญหาเรื่องขาดแคลนครู อะไรเป็นสาเหตุของความลักลั่นที่เกิดขึ้น ร่วมค้นหาคำตอบที่แท้จริงของวิกฤตครูไทย อะไรที่ทำให้จิตวิญญาณครูหายไป ติดตามชมได้ในรายการ ก ข ค ง ข้อนี้ไม่มีคำตอบ ตอน “ใครคือครู ครูคือใคร ในวันนี้” ในวันเสาร...
เสียงจากผู้ประกอบการ และจากตลาดงานที่ว่า “เรียนอะไรมาก็ไม่รู้ ที่ควรสอนก็ไม่สอน ที่ควรเรียนก็ไม่เรียน” ดูจะดังขึ้นเรื่อย ๆ สะท้อนให้เห็นถึงคุณภาพของคนและคุณภาพของการศึกษา เด็กไทยส่วนใหญ่ยังมุ่งไขว่คว้า “ใบปริญญา”แม้ว่าการแข่งขันของสถาบันอุดมศึกษาจะถูกตีตราว่าเป็นพาณิชย์แอบแฝง พบกับการจี้จุดอ่อนของปัญหาสะสมในวงการการศึกษาไทยใน..รายการ ก ข ค ง ข้อนี้ไม่มีคำตอบ ตอน “คำสัญญาที่ว่างเปล่า” วันเสาร์ที่ 14 มิถุนายนนี้ เวลา 14.05 น. ทางไทยพีบีเอส หรือรั...
เรื่องราวความเป็นจริงบนเส้นทางชีวิตเด็กและเยาวชนไทย ที่ตกเป็นเหยื่อระบบการศึกษาสะท้อนให้เห็นว่า ระบบราชการได้สร้างบาป 7 ประการ คืออ้วนอุ้ยอาย โตโตได้แต่เล็กไม่เป็น, เจ้าระเบียบหยุมหยิม ออกกฏเกณฑ์เก่งมาก, ไม่ยืดหยุ่น,อำนาจนิยม, ต่อต้านการเปลี่ยนแปลง, อ่อนไหวกับการเมือง,และทำงานแบบเช้าชามเย็นยามนี่คือความอ่อนแอของระบบราชการไทย คำถามที่ตามมา “เราจะผลักให้เป็นภาระของรัฐบาลแต่เพียงผู้เดียวอีกต่อไปหรือ” ติดตามชมรายการ ก ข ค ง ข้อนี้ไม่มีคำตอบ ตอน “การ...
เมื่อไม่มีสูตรสำเร็จที่จะเป็นทางออกของปัญหาการศึกษาไทย วันนี้เรามีทางเลือกแค่ไหน สูตรการศึกษาแบบใดที่เราอยากเห็น หรืออยากให้เป็น พบกับรายการ กขคง ข้อนี้ไม่มีคำตอบ ถ้าคุณไม่เริ่มตั้งคำถาม ตอน ประตูบานใหม่ วันเสาร์ที่ 28 มิถุนายนนี้ เวลา 14.05 น. ทางไทยพีบีเอส หรือรับชมทีวีออนไลน์ทาง www.thaipbs.or.th/Live
เมื่อโจทย์ชีวิตจริงของคนในปัจจุบันมีความหลากหลาย การศึกษาจึงควรจัดให้มีรูปแบบที่แตกต่างตามบริบทของพื้นที่ โดยเอาท้องถิ่นเป็นตัวตั้ง การลุกขึ้นมาจัดการศึกษาเพื่อคนในท้องถิ่นอย่าง ยะลา ภูเก็ต น่าน สิ่งเหล่านี้ไม่ได้ทำได้ชั่วข้ามคืน แต่ต้องอาศัยความร่วมมือจากทุกภาคส่วน การคิดใหญ่ เริ่มเล็ก ทำลึก จะเป็นอย่างไรนั้น ติดตามชมรายการ กขคง ข้อนี้ไม่มีคำตอบ ตอน คิดใหญ่ เริ่มเล็ก ทำลึก วันเสาร์ที่ 5 กรกฎาคมนี้ เวลา 14.05 น. ทางไทยพีบีเอส หรือรับชมทีวีออนไลน์...
ร่วมค้นหาคำตอบของระบบ “การจัดการเชิงพื้นที่” ที่เข้ามาช่วยขับเคลื่อนการศึกษาในท้องถิ่นจังหวัด สร้างการมีส่วนร่วมในพื้นที่ และการทำงานเป็นเครือข่ายไม่ผลักภาระทุกอย่างให้โรงเรียน แต่ทำเป็นเครือข่ายติดตามชมรายการ กขคง ข้อนี้ไม่มีคำตอบ ตอน "การจัดการเชิงพื้นที่คือ 'คำตอบ' " ในวันเสาร์ที่ 12 กรกฎาคม 2557 เวลา 14.05 น. ทางไทยพีบีเอส หรือรับชมทีวีออนไลน์ทาง www.thaipbs.or.th/Live
เชื่อหรือไม่ว่าเราออกแบบการศึกษาเองได้ แค่เรามองว่าการศึกษาเป็นเรื่องของเรา พบกับการจัดการศึกษาโดยคนที่หลากหลายเพื่อคนที่หลากหลาย แบบไม่รีรอนโยบายหรือคำสั่งการจากกลไกลหลัก พร้อมความสำเร็จที่จับต้องได้ ติดตามชมรายการ กขคง ข้อนี้ไม่มีคำตอบ ตอน นี่คือ การเริ่มต้น ในวันเสาร์ที่ 19 กรกฎาคม 2557 เวลา 14.05 น. ทางไทยพีบีเอส หรือรับชมทีวีออนไลน์ทาง www.thaipbs.or.th/Live
